تاثیر ایجاد عزت نفس در دانش آموزان بر مهارت های اجتماعی آنها
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 35
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEDCONF01_2388
Index date: 17 March 2025
تاثیر ایجاد عزت نفس در دانش آموزان بر مهارت های اجتماعی آنها abstract
ایجاد عزت نفس در دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در رشد شخصیتی و اجتماعی آن ها محسوب می شود. عزت نفس بالا نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت می گذارد، بلکه مهارت های اجتماعی آن ها را نیز تقویت می کند. دانش آموزانی که از عزت نفس بالایی برخوردار هستند، معمولا در تعاملات اجتماعی موفق تر عمل می کنند، توانایی بیشتری در برقراری ارتباط موثر دارند و بهتر می توانند با چالش های اجتماعی روبرو شوند. این مقاله به بررسی تاثیر عزت نفس بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه تقویت عزت نفس می تواند به بهبود روابط بین فردی، افزایش مشارکت در فعالیت های گروهی و توسعه توانایی های حل تعارض در دانش آموزان کمک کند. همچنین، این مقاله به نقش معلمان، خانواده و محیط آموزشی در ایجاد و تقویت عزت نفس دانش آموزان اشاره می کند و راهکارهایی را برای بهبود این مهارت ها ارائه می دهد.
تاثیر ایجاد عزت نفس در دانش آموزان بر مهارت های اجتماعی آنها Keywords:
تاثیر ایجاد عزت نفس در دانش آموزان بر مهارت های اجتماعی آنها authors
الهام حسن قاسمی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان(آموزگار)
زهرا کردزابلی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (معاونت آموزشی)
فرزانه کردزابلی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (معاونت اجرایی)
مهین شهنوازی
کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (معاونت آموزشی)
