تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان
Publish place: The first international conference on management, accounting and economics with a forward-looking approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 31
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MAECONFE01_151
Index date: 17 March 2025
تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان abstract
فعالیت های فوق برنامه یکی از ابزارهای مهم برای توسعه مهارت های غیررسمی و اجتماعی دانش آموزان هستند که می توانند به طور موثری بر اعتماد به نفس آن ها تاثیر بگذارند. این تحقیق به بررسی تاثیر این نوع فعالیت ها بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان می پردازد. داده ها از طریق پرسش نامه ای که بین دانش آموزان مقاطع مختلف توزیع شد، جمع آوری گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که فعالیت های فوق برنامه مانند ورزش، هنر، و مشارکت های گروهی به طور قابل توجهی باعث افزایش اعتماد به نفس و تقویت احساس خودکارآمدی در دانش آموزان می شود. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که در این فعالیت ها شرکت داشته اند، در مقایسه با دیگران، خود را توانمندتر در مواجهه با چالش ها و موقعیت های اجتماعی می بینند. این تحقیق تاکید دارد که مدارس باید به طور جدی تر به فعالیت های فوق برنامه توجه کنند و آن ها را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند تربیتی و آموزشی خود در نظر بگیرند.
تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان Keywords:
تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر ارتقای اعتماد به نفس در دانش آموزان authors
کبری کریمیان گل سفیدی
فوق دیپلم تکنولوژی طراحی و دوخت آموزشکده سمیه نجف آباد
زهرا خیراندیش
کارشناسی طراحی و الگو سازی لباس مجلسی و خانگی دانشگاه امام علی اهواز
