تدوین اصول طراحی معماری پایدار در فضاهای آموزشی با استفاده از تحلیل S.W.O.T

با توجه به چالشهای زیست محیطی معاصر و اهمیت توسعه ی پایدار، طراحی فضاهای آموزشی پایدار به یکی از موضوعات کلیدی در معماری تبدیل شده است. مطالعه با بررسی تطبیقی دو نمونه موفق مدرسه ی معماری مارسی و مدرسه ی نیکی دو سنت فال در فرانسه انجام شده است. این پژوهش با رویکرد کیفی - تحلیلی، اصول پایداری را در سه حوزه ی زیستمحیطی، اقتصادی و اجتماعی - فرهنگی بر اساس تحلیل SWOT مورد بررسی قرار داده است. نتایج نشان می دهد موفقیت در دستیابی به معماری پایدار در فضاهای آموزشی مستلزم رویکردی جامع و یکپارچه است؛ راهبردهای کلیدی شامل استفاده ی حداکثری از نور و تهویه ی طبیعی، بکارگیری مصالح بومی، طراحی فضاهای انعطاف پذیر، استفاده از سیستم های کنترل هوشمند و ایجاد فضاهای تعاملی است. این پژوهش تاکید می کند که فضاهای آموزشی پایدار عالوه بر کاهش مصرف انرژی و هزینه های نگهداری، می توانند به عنوان آزمایشگاه های زنده برای آموزش مفاهیم پایداری عمل کنند و تاثیر مستقیمی بر شکل گیری دیدگاه های دانشجویان نسبت به معماری پایدار داشته باشند.

تدوین اصول طراحی معماری پایدار در فضاهای آموزشی با استفاده از تحلیل S.W.O.T Keywords:

معماری پایدار , فضای آموزشی , تحلیل S.W.O.T , توسعه ی پایدار , بهینه سازی انرژی