سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 20

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PJLCO01_3268

Index date: 18 March 2025

تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان abstract

کار معلم با انسان است و انسان به عنوان اشرف مخلوقات پیچیده ترین سیستمی است که در طبیعت مشاهده می شود این موجود نه تنها خود پیچیده ،است بلکه در جامعه رابطه پیچیده تری را به وجود می آورد که پیش بینی رفتار و سخن گفتن دقیق درباره او را به حداقل میرساند. اصولا سروکار داشتن با انسان کار بسیار سختی است خصوصا اگر سروکار با اجتماع انسان ها ،باشد کار سخت تر میشود. چون انسان ها در اجتماع از نظر ،روانی رفتارهای خاصی را از خود نشان میدهند که به تنهایی آن رفتارها را از خود بروز نمی دهند برخورد با انسانهایی که در یک جا جمع شدهاند و با هم همسویی میکنند و اهداف مشترکی را دنبال میکنند و هر کدام شخصیت ویژه ای دارند باید بسیار هوشیارانه و ماهرانه باشد که کار هر کسی نیست وب سایت ایران استخدام، ۱۳۹۳، ص معلمی نیاز به توانایی و صرف انرژی فراوان دارد معلم باید جامعه شناس باشد که با شناخت مقتضیات زمان، دانش آموز را برای ورود به جامعه آماده کند باید روانشناس باشد که با درک نیازهای روحی و مسایل روانی دانش آموز را به عنوان فردی از نظر روح و روان سالم تحویل اجتماع دهد و معلم با انسانی سروکله می زند که از قضا در دوران رشد و تغییر و تحول است معلم باید به مثابه مردم شناسی که در قلمرو ناشناخته ای پا میگذارد وارد دنیای کودک و نوجوان شود و آداب و و رسوم کودکی و اقتضائات این دوران را بشناسد معلم باید تاثیرگذار باشد و به عنوان الگویی که رفتار و گفتارش در برابر چشمان تیزبین کودک مورد ارزیابی دقیق قرار میگیرد مسلما او را در موضعی قرار دهد که میبایست کنترل زیادی بر کردار خود داشته باشد و این کنترل بر نفس او را هرچه بیشتر در تنگنا قرار میدهد و چه بسا منجر میشود که معلم از بسیاری از امور مورد علاقه اش که حق شرعی و قانونی اوست محروم شود. نکات ذکر شده، تنها گوشه ای از اضطرارها و ملزومات معلمی است و مسایل بیشتری وجود دارد که این حرفه را هرچه بیشتر دشوار میکند باشگاه دانشجویان پیام نور معلم حرفه ای کسی است که دانش و تجربه کافی دارد و روش تدریس نیز میداند؛ یعنی این که میداند چه روشها و فنونی را در کجا و چگونه به کار گیرد تا کلاس کارآمد و اثر بخشی داشته باشد. معلمانی که هر سه ویژگی دانش، تجربه و روش را توامان دارا باشند معلم حرفه ای قلمداد میشوند؛ هر یک از ویژگی های مذکور به تنهایی نمیتواند فردی را به معلمی حرفه ای تبدیل کند در واقع، آنچه که معلم حرفه ای را از سایر معلمان متمایز میکند استفاده مناسب و به جا از روش های مطلوب تدریس است.

تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان Keywords:

تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان authors

نرگس صابری

کارشناسی ، روانشناسی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

مقاله فارسی "تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان" توسط نرگس صابری، کارشناسی ، روانشناسی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله استاندارهای حرفه ای معلم، روش تدریس، آموزش وپرورش، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 28 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 20 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که کار معلم با انسان است و انسان به عنوان اشرف مخلوقات پیچیده ترین سیستمی است که در طبیعت مشاهده می شود این موجود نه تنها خود پیچیده ،است بلکه در جامعه رابطه پیچیده تری را به وجود می آورد که پیش بینی رفتار و سخن گفتن دقیق درباره او را به حداقل میرساند. اصولا سروکار داشتن با انسان کار بسیار ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر روش تدریس معلمان بر افزایش توجه و یادگیری دانش آموزان با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.