بررسی روابط انسانی وتسهیل ارتباطات بین معلمان ،اولیاودانش آموزان

برقراری روابط انسانی کلید تحقق هدف انسان سازی است . که عامل مهم موفقیت مدیران در همه مدیریت ها است، اما در مدیریت آموزشگاهی جایگاه دیگری دارد و با سایر مدیریت ها قابل مقایسه نیست. این تاثیر آنقدر زیاد است که با قاطعیت می توان گفت، مدیران و معلمان نمی توانند بدون تاثیر مثبتی که از طریق رفتار و روابط خود بر دانش آموزان می گذارند، در تغییر رفتار یا تعلیم و تربیت آن ها موفق شوند. روابط انسانی عرصه جاذبه های انسانی است . عرصه و میدانی که انسان گرمی وجود دیگری را درک می کند کار کردن با انسانها به منظور تغییر درآنها ، تنها از طریق روابط انسانی اثر بخش ممکن می باشد . به همین دلیل ، مدیران درهر روز کاری خود مجبور به برقراری ارتباط با معلمان ، دانش آموزان ، اولیا و دیگر افراد هستند . دانش آموزان نه تنها تجربه های کافی برای شناخت و تشخیص مصالح بلند مدت خود را ندارند این تاثیر آنقدر زیاد است که با قاطعیت می توان گفت مدیران و معلمان نمی توانند بدون تاثیر مثبتی که از طریق رفتار و روابط خود بر دانش آموزان می گذارند . در تغییر رفتار یا به عبارت دیگر تعلیم وتربیت آنها موفق شوند . عوامل زیادی بر روابط انسانی تاثیر می گذارد . مدیر مدرسه ، معاونین و دبیران به عنوان متخصصین تعلیم و تربیت باید با هم و مخصوصا با دانش آموزان واولیا رابطه برقرار کنند به وسیله آن در دانش آموزان نفوذ کرده ودر آنها تغییر بوجود آورند . روش این تحقیق، نیمه تجربی و طرح آزمون نهایی و یک گروه بوده است نتایج این تحقیق نشان داد که وضعیت روابط انسانی پیش از برگزاری کارگاه و پس از آن تفاوت معنادار دارد .