بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها

نسرین نجفی لله لو; فاطمه اسکندرپور; نجیبه آرسته; رعنا مصطفی سلطانی

سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Advanced search Thesis

Papers Conferences Journals

بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها

Publish place: The first humanities conference with new technology

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2207019

Document National Code:

HCWNT01_976

Index date: 18 March 2025

بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها abstract

با توجه به اهمی ت ارتقای سلامت روان دانش آموزان در مقطع ابتدایی، بررسی عوامل ایجاد اضطراب در این گروه از جامعه و پیدا کردن راهکارهای کاهش آن امری حیاتی می باشد. اضطراب می تواند تاثیرات عمی قی بر عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان داشته باشد و بنابراین شناخت عوامل ایجادی آن و ارائه راهکارهای مناسب برای کاهش آن از اهمی ت بالایی برخوردار است. در این مقاله، تلاش می شود با بررسی عوامل مختلفی که اضطراب را در دانش آموزان ابتدایی ایجاد می کنند و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن، به بهبود وضعیت روانی این گروه از جامعه کمک شایانی نماییم.

بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها Keywords:

رابطه , اضطراب دانش آموزان , مقطع ابتدایی , عملکرد تحصیلی , راهکارهای مدیریت .

بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها authors

نسرین نجفی لله لو

۱-کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ارومیه

فاطمه اسکندرپور

۲- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ارومیه

نجیبه آرسته

۳-کارشناسی تاریخ ، دانشگاه ارومیه

رعنا مصطفی سلطانی

۴-کارشناسی معارف اسلامی ، دانشگاه آزاد خوی

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2207019

Document National Code:

HCWNT01_976

Index date: 18 March 2025

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

نجفی لله لو، نسرین و اسکندرپور، فاطمه و آرسته، نجیبه و سلطانی، رعنا مصطفی،1403،بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها،The first humanities conference with new technology،Astara،https://civilica.com/doc/2207019

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، نجفی لله لو، نسرین؛ فاطمه اسکندرپور و نجیبه آرسته و رعنا مصطفی سلطانی)
برای بار دوم به بعد: (1403، نجفی لله لو؛ اسکندرپور و آرسته و سلطانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Urmia

Type of center: دانشگاه آزاد

Paper count: 5,944

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

پیش نمایش

مقاله فارسی "بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها" توسط نسرین نجفی لله لو، ۱-کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ارومیه؛ فاطمه اسکندرپور، ۲- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ارومیه؛ نجیبه آرسته، ۳-کارشناسی تاریخ ، دانشگاه ارومیه؛ رعنا مصطفی سلطانی، ۴-کارشناسی معارف اسلامی ، دانشگاه آزاد خوی نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله رابطه، اضطراب دانش آموزان، مقطع ابتدایی ، عملکرد تحصیلی ،راهکارهای مدیریت . هستند. این مقاله در تاریخ 28 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 32 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که با توجه به اهمی ت ارتقای سلامت روان دانش آموزان در مقطع ابتدایی، بررسی عوامل ایجاد اضطراب در این گروه از جامعه و پیدا کردن راهکارهای کاهش آن امری حیاتی می باشد. اضطراب می تواند تاثیرات عمی قی بر عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان داشته باشد و بنابراین شناخت عوامل ایجادی آن و ارائه راهکارهای مناسب برای کاهش آن ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه اضطراب دانش آموزان مقطع ابتدایی با عملکرد تحصیلی آنان و راهکارهای مدیریت آنها با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.