تحلیلی بر مرجعیت علمی: رویکرد مبتنی بر نگاشت علمی
Publish place: Scientometrics Research Journal، Vol: 11، Issue: 21
Publish Year: 1404
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 26
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RSCI-11-21_007
Index date: 18 March 2025
تحلیلی بر مرجعیت علمی: رویکرد مبتنی بر نگاشت علمی abstract
هدف: هدف مقاله حاضر، شناسایی سرآمدان جهان در حوزه «مرجعیت علمی» و تبیین حیطه هایی است که در سطح بین المللی در کسب مرجعیت علمی مورد تاکید قرارگرفته است.روش شناسی: روش پژوهش، از نوع کاربردی و با رویکرد علم سنجی بوده است. موضوع پژوهش ترسیم نقشه های علمی حوزه مرجعیت علمی مبتنی بر ۴۸۲ رکورد پایگاه استنادی وب آوساینس، بین سال های ۱۹۸۱-۲۰۲۳ بود. برای تجزیه وتحلیل جامعه آماری از نرم افزار اکسل، یوسی نت و ویس ویور استفاده شد.یافته ها: نقشه علمی ارائه شده در مقاله بر اساس تحلیل هم واژگانی ۴۶ موضوع در ۱۰ خوشه ترسیم شد. موضوعات مرجعیت علمی، تغییرات آب و هوایی، علوم پایه، فناوری نانو، اعتماد، استانداردسازی بیشترین پیوند را بین مفاهیم نقشه ایجاد کرده اند. حوزه های کار مرزی، سلامت عمومی، ژنتیک، علم شهروندی و تغییرات آب وهوا جزء حوزه های نابالغ نقشه مرجعیت علمی شناخته شدند و آن گونه که شایسته است دانشمندان این حوزه ها نتوانسته اند اعتماد عمومی را نسبت به خود جلب کنند، ریسک ادراکی، فهم عمومی از علم و ارتباطات علمی مفاهیم نزدیک به هسته مرجعیت علمی در نقشه چگالی بودند؛ بنابراین، دانشمندان برای توفیق و تحقق مرجعیت علمی در حوزه دانشی خود باید از این سه چالش عبور کنند. دانشگاه ها با سهم ۹۲ درصدی از تولید علم، محل اصلی تبدیل شدن کشورها به مرجع علمی محسوب می شوند.نتیجه گیری: یکی از موانع بحران کنونی اقتدار علمی، عدم مهارت دانشمندان در نحوه ارتباط با مخاطبان غیرعلمی علاقه مند به حوزه دانشی آن ها شناخته شد. اعتماد عمومی به علم و دانشمندان برای موفقیت در کسب مرجعیت علمی ضروری است. در چنین شرایطی برای درک هنجارهای ارتباطی با یکدیگر در هر دو طرف (عموم و دانشمندان) برگزاری دوره های مهارت افزایی در این زمینه، از سوی متولیان پیشنهاد می شود.
تحلیلی بر مرجعیت علمی: رویکرد مبتنی بر نگاشت علمی Keywords:
تحلیلی بر مرجعیت علمی: رویکرد مبتنی بر نگاشت علمی authors
یعقوب نوروزی
استاد، عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم، قم، ایران.
حمیدرضا دادفر
استادیار، مرکز اسناد فرهنگی آسیا، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران.
نیره جعفری فر
کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قم، قم، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
