بررسی تاثیر عوامل خانوادگی، آموزشی، درون فردی و برون فردی بر خود آسیب رسان دانش آموزان
Publish place: The 17th National Conference on Modern Research in Education, Psychology, Jurisprudence and Law, and Social Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 25
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ABUCONPA17_118
Index date: 19 March 2025
بررسی تاثیر عوامل خانوادگی، آموزشی، درون فردی و برون فردی بر خود آسیب رسان دانش آموزان abstract
افرادی که در سنین نوجوانی خودزنی را شروع کرده اند، باعث آسیبهای جبران ناپذیری در این دوره تحولی میشود که ممکن است به مشکلات رفتاری همچون بزهکاری یا اختلال های روانی منتهی شود و به طور مستقیم یا غیرمستقیم خانواده، اطرافیان و حتی در معنای وسیع کلمه جامعه را از نتایج مخرب آن متضرر سازد؛ عوامل متعددی به عنوان ایجاد کننده و تداوم بخش رفتار خودآسیب زنی نوجوانان وجود دارد. در واقع با در نظر گرفتن تعامل این عوامل با یکدیگر میتوان این رفتار را به نحو بهتر و کاملتری توضیح داد. در کنار عوامل شخصی و فردی، عوامل فرهنگی نیز تاثیر عمدهای در خودآسی بزنی نوجوانان دار تا آنجا که به فرهنگ نوجوانان ایرانی مربوط میشود، میتوان به تاثیراتی مانند سبک فرزندپروری خانواده، محدودیت های اعمال شده توسط فرهنگ و سبک زندگی (به عنوان مثال، نحوه لباس پوشیدن، بیرون رفتن با دوستان و غیره)، به طور کلی جهت پیشگیری و درمان رفتار خودآسیبزنی نوجوانان، بایستی روی عوامل متعدد دقت و اقدام شود. این مهم است که متوجه باشیم خودزنی دارای کارکرد و کنشی برای شخص است و از انجام آن منظوری هوشیار، ناهشیار یا نیمه هوشیار دارد.
بررسی تاثیر عوامل خانوادگی، آموزشی، درون فردی و برون فردی بر خود آسیب رسان دانش آموزان Keywords:
بررسی تاثیر عوامل خانوادگی، آموزشی، درون فردی و برون فردی بر خود آسیب رسان دانش آموزان authors
جلیل بیوکانی
فرهنگی آموزش و پرورش
