این مقاله به بررسی نقش
معلمان در
پرورش روحیه
کارآفرینی در دانش آموزان می پردازد و اهمیت این نقش را در نظام های آموزشی معاصر تحلیل می کند. با توجه به تغییرات سریع اقتصادی و اجتماعی، نیاز به افرادی خلاق و نوآور در دنیای امروز بیش از پیش احساس می شود.
معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و آموزشی، می توانند با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق کننده، انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را برای ورود به دنیای
کارآفرینی افزایش دهند. این تحقیق به بررسی روش های تدریس فعال، پروژه های گروهی و فعالیت های عملی می پردازد که
معلمان می توانند برای تقویت مهارت های کلیدی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت و کار تیمی در دانش آموزان به کار ببرند. همچنین، مقاله به معرفی الگوهای موفق
کارآفرینی و فراهم کردن فرصت های یادگیری تجربی به عنوان ابزارهایی برای ترغیب دانش آموزان به کشف و پیگیری ایده های نوآورانه می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که نقش
معلمان در
پرورش روحیه
کارآفرینی نه تنها به توسعه مهارت های فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ایجاد نسل جدیدی از کارآفرینان و نوآوران در جامعه نیز منجر می شود.