اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +-

فاطمه خزاعی

اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +-

Publish place: The first national conference of new attitudes in education issues

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2208384

Document National Code:

EDPNU01_3016

Index date: 19 March 2025

اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +- abstract

این اقدام پژوهی به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی پرداخته است. هدف اصلی پژوهش، بهبود فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان برای مشارکت در مباحث درسی از طریق بهره گیری از ابزارهای فناورانه مانند نرم افزارهای تعاملی، بازی های آموزشی، و بسترهای آنلاین بوده است. روش پژوهش شامل شناسایی چالش های موجود در یادگیری علوم اجتماعی، طراحی و اجرای راهکارهای فناورانه و ارزیابی نتایج حاصل از اجرای این روش ها است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی می تواند موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت تفکر انتقادی و درک عمیق تر از مفاهیم علوم اجتماعی شود.

اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +- Keywords:

فناوری آموزشی , تعامل دانش آموزان , علوم اجتماعی , یادگیری فعال , ابزارهای دیجیتال , تفکر انتقادی , بازی های آموزشی.

اقدام پژوهی نقش فناوری در افزایش تعامل دانش آموزان با موضوعات علوم اجتماعی +- authors

فاطمه خزاعی

دبیرشاغل در مدرسه علامه مجلسی( شاهد) پایه دهم ،یازدهم دوازدهم در استان کرمانشاه