این پژوهش به بررسی نقش
معلم در ایجاد
انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به
یادگیری در مقطع ابتدایی می پردازد.
انگیزه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری، تاثیر زیادی بر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان دارد. نتایج تحقیقات مختلف نشان می دهد که معلمان با استفاده از روش های تدریس متنوع، ایجاد فضایی مثبت و حمایتی، و بهره گیری از
تکنولوژی های آموزشی می توانند
انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند. در این میان، استفاده از فعالیت های گروهی، پروژه های تحقیقی، بازخوردهای مثبت و کاربرد نرم افزارهای آموزشی نقش بسزایی در افزایش
انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند
یادگیری دارند. همچنین، ارتباط محتوای درسی با علایق فردی و دنیای واقعی دانش آموزان باعث می شود تا آنان بیشتر به
یادگیری علاقه مند شوند و
انگیزه آن ها برای پیشرفت تحصیلی افزایش یابد. در این پژوهش همچنین به اهمیت شناخت نیازها و علایق دانش آموزان و تطبیق روش های تدریس با این نیازها پرداخته شده است. این تحقیق نشان می دهد که معلمان می توانند با تغییر رویکردها و استفاده از تکنیک های نوین، به طور موثر
انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند و تاثیرات مثبت آن را بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان مشاهده کنند.