سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 32

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MAECONEF01_1858

Index date: 20 March 2025

بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس abstract

تکنولوژی در دنیای امروز نقش برجسته ای در حوزه های مختلف، به ویژه آموزش و پرورش ایفا می کند. استفاده از فناوری های نوین در مدارس، فرآیند یادگیری را متحول کرده و به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که به روش های متنوع تری به آموزش بپردازند. این مقاله مروری به تحلیل تاثیرات تکنولوژی بر فرآیند یادگیری در مدارس و نتایج آموزشی می پردازد. از مزایای مهم استفاده از تکنولوژی می توان به دسترسی راحت تر به منابع آموزشی، انعطاف پذیری در زمان و مکان یادگیری، و افزایش مشارکت دانش آموزان اشاره کرد. همچنین، فناوری های دیجیتال مانند پلتفرم های مدیریت یادگیری (LMS)، نرم افزارهای آموزشی و بازی های تعاملی می توانند به شخصی سازی فرآیند یادگیری و ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان کمک کنند. علاوه بر این، تکنولوژی موجب تقویت تعاملات اجتماعی و همکاری های گروهی بین دانش آموزان می شود که به تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی آنها کمک می کند.با این حال، استفاده از تکنولوژی در آموزش چالش هایی نیز به همراه دارد. حواس پرتی و مشکلات تمرکز به ویژه در استفاده از دستگاه های دیجیتال، نابرابری در دسترسی به تکنولوژی و کاهش تعاملات انسانی در کلاس های درس از جمله معایب آن محسوب می شوند. همچنین، استفاده بیش از حد از تکنولوژی می تواند مشکلات جسمی مانند خستگی چشم و دردهای فیزیکی ایجاد کند. در این مقاله، به بررسی این چالش ها و روش های مواجهه با آنها پرداخته می شود. در نهایت، استفاده موثر از تکنولوژی نیازمند استراتژی های مناسب و فراهم کردن شرایط دسترسی برابر به ابزارهای دیجیتال برای تمام دانش آموزان است.

بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس Keywords:

بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس authors

مسعود نازقلیچی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان گنبدکاووس

فائزه وهابی

علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

مهدی بیاتی

علوم کامپیوتر، دانشگاه پیام نور مرکز خوانسار

آی جمال قوچی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی، دانشگاه آزاد واحد گنبدکاووس

مقاله فارسی "بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس" توسط مسعود نازقلیچی، کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان گنبدکاووس؛ فائزه وهابی، علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه؛ مهدی بیاتی، علوم کامپیوتر، دانشگاه پیام نور مرکز خوانسار؛ آی جمال قوچی، کارشناسی ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی، دانشگاه آزاد واحد گنبدکاووس نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تکنولوژی، فرآیند یادگیری، آموزش، ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های مدیریت یادگیری، مشارکت دانش آموزان، چالش ها، نتایج آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 30 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 32 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تکنولوژی در دنیای امروز نقش برجسته ای در حوزه های مختلف، به ویژه آموزش و پرورش ایفا می کند. استفاده از فناوری های نوین در مدارس، فرآیند یادگیری را متحول کرده و به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که به روش های متنوع تری به آموزش بپردازند. این مقاله مروری به تحلیل تاثیرات تکنولوژی بر فرآیند ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی و تحلیل تاثیر تکنولوژی بر فرآیند یادگیری و نتایج آموزشی در مدارس با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.