بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
Publish place: 1st international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy with a cultural development approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 43
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSPC01_139
Index date: 21 March 2025
بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان abstract
انگیزش پیشرفت به مفهوم تمایل فرد برای رسیدن به هدف، براساس مجموعه ای از استانداردها تعریف شده است. انگیزه پیشرفت به صورت میل یا علاقه به موفقیت کلی یا موفقیت زمینه ای خاص تعریف می شود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان بپردازد . قدرت شناخت و آگاهی از خود یکی از دلایل برتری انسان نسبت به سایر موجودات هستی است که به وسیله آن انسان ها درمی یابند که هدفشان از زندگی چیست. یادگیری چگونگی خودآگاهی بیشتر، گامی مهم در ایجاد زندگی ای است که مورد انتظار است . این کار به افراد کمک می کند که اشتیاق ها و هیجانات خود را شناخته و بفهمند چگونه شخصیتشان می تواند در دستیابی به این زندگی ایده آل تاثیر داشته باشد. خودآگاهی باعث می شود دانش آموزان بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بهتر بشناسند و موقعیت های خود را به طور صحیح ارزیابی کنند و این شناخت موجب افزایش انگیزه های موفقیت در آنها و بهبود عملکرد تحصیلی می شود.
بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان Keywords:
بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان authors
یونس بهرامی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نجمه فتحیان
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور نجف آباد
محمد محمودیان
کارشناسی ارشد روابط بین الملل ، دانشگاه علامه طباطبایی
علی عظیمی لمیر
دانشجوی کارشناسی ارشد کامپیوتر گرایش نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل
