تحول در آموزش معلمان، از سنتی گرایی تا نوآوری های فناوری محور
Publish place: 1st international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy with a cultural development approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 30
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSPC01_148
Index date: 22 March 2025
تحول در آموزش معلمان، از سنتی گرایی تا نوآوری های فناوری محور abstract
معلمان نقطه آغاز و عنصر اصلی هرگونه تحول در نظام آموزش و پرورش محسوب می شوند؛ پس برای این که بتوانند وظایف حرفه ای, تخصصی و تربیتی خود را بهتر انجام دهند, لازم است پیوسته امکان بهره مندی آنها از آموزش های جدید و مهارت های تازه فراهم گردد. این مهم از طریق طراحی و اجرای نظام ضمن خدمت معلمان, به نحوی که زمینه ارتقای علمی و تخصصی و به روز نمودن اطلاعات و کسب مهارت های جدید را امکان پذیر نماید, میسر می شود. به دلیل اهمیت نظام تعلیم و تربیت در پیشرفت کشور, موضوع آموزش نیروی انسانی در آموزش و پرورش و به ویژه آموزش معلمان نسبت به سایر حوزه ها از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تحول در آموزش معلمان، از سنتی گرایی تا نوآوری های فناوری محور بپردازد .
تحول در آموزش معلمان، از سنتی گرایی تا نوآوری های فناوری محور Keywords:
تحول در آموزش معلمان، از سنتی گرایی تا نوآوری های فناوری محور authors
معصومه راوندی بیدگلی
کارشناسی پرستاری ، دانشگاه آزاد کاشان
نجمه فتحیان
کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور نجف اباد
غانم پاک وطن
دکترای تخصصی زبان و ادبیات عرب ، دانشگاه آزاد اسلامی آبادان
هدیه کمالی پور
کارشناسی مهندسی شیمی (صنایع غذایی) ، دانشگاه ازاد دزفول
