هوش مصنوعی و تحول یادگیری: شخصی سازی آموزش در عصر دیجیتال
Publish place: 1st international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy with a cultural development approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 27
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSPC01_152
Index date: 22 March 2025
هوش مصنوعی و تحول یادگیری: شخصی سازی آموزش در عصر دیجیتال abstract
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر دیجیتال، نقش بی بدیلی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و تحول یادگیری می پردازد. با استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، امکان ارائه تجربه های یادگیری متناسب با نیازها، سبک ها، و سرعت یادگیری هر فرد فراهم شده است. سیستم های یادگیری تطبیقی، تحلیل داده های آموزشی، و ابزارهای پشتیبانی از معلمان، از جمله کاربردهای کلیدی هوش مصنوعی در این حوزه هستند. این فناوری ها نه تنها به بهبود نتایج یادگیری کمک می کنند، بلکه مشارکت دانش آموزان را نیز افزایش داده و فرصت های یادگیری عادلانه تری را ایجاد می نمایند. در این مقاله، مزایا، چالش ها، و پیامدهای اخلاقی و اجتماعی استفاده از هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، نمونه هایی از کاربردهای موفق هوش مصنوعی در محیط های آموزشی ارائه شده و چشم اندازهای آینده این فناوری در تحول یادگیری تحلیل می شود. نتایج این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند، پتانسیل بالایی برای ایجاد نظام های آموزشی انعطاف پذیر و شخصی سازی شده دارد، اما نیازمند توجه به ملاحظات اخلاقی، عدالت آموزشی، و آمادگی ذینفعان برای پذیرش این تغییرات است.
هوش مصنوعی و تحول یادگیری: شخصی سازی آموزش در عصر دیجیتال Keywords:
هوش مصنوعی و تحول یادگیری: شخصی سازی آموزش در عصر دیجیتال authors
