معلمان و نقش آن ها در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقاء فرصت های برابر
Publish place: 1st international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy with a cultural development approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 31
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSPC01_181
Index date: 22 March 2025
معلمان و نقش آن ها در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقاء فرصت های برابر abstract
بدون شک عدالت آموزشی یکی از بحث های اصلی در هر نظام آموزشی است و برای تحقق آن تلاشهای زیادی می شود . نابرابری های آموزشی یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی جهان به شمار می آید که تاثیرات عمیقی بر فرصت های یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان دارد. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی معلمان و نقش آن ها در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقاء فرصت های برابر بپردازد. معلمان به عنوان عاملان کلیدی در سیستم آموزشی، با طراحی و اجرای برنامه های درسی متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس متنوع، و فراهم کردن حمایت های ویژه، می توانند به ایجاد محیط آموزشی عادلانه و کاهش شکاف های تحصیلی کمک کنند.
معلمان و نقش آن ها در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقاء فرصت های برابر Keywords:
معلمان و نقش آن ها در کاهش نابرابری های آموزشی و ارتقاء فرصت های برابر authors
فاطمه بوستانی فرد
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی ، دانشگاه خوارزمی تهران
علی محمد عسگری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد
سکینه شیبانی جابری
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه پیام نور خرامه
طیبه قهرمانی پله درق
کارشناسی ارشد علوم قرانی گرایش ادبی - مدرک سطح دو حوزه ، دانشگاه علوم قرآنی امل
