آموزش های بین فرهنگی: چالش ها و فرصت های معلمان در مدارس چندفرهنگی
Publish place: The First International Conference on New Developments in Educational Sciences, Psychology and Education
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 52
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPE01_478
Index date: 22 March 2025
آموزش های بین فرهنگی: چالش ها و فرصت های معلمان در مدارس چندفرهنگی abstract
آموزش های بین فرهنگی به عنوان یک رویکرد ضروری در مدارس چندفرهنگی، به معلمان این امکان را می دهد که با تنوع فرهنگی دانش آموزان آشنا شوند و به نیازهای آموزشی آن ها پاسخ دهند. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود برای معلمان در این زمینه می پردازد. چالش هایی نظیر مدیریت تعارضات فرهنگی، ایجاد فضای یادگیری فراگیر و تطبیق روش های تدریس با نیازهای متنوع دانش آموزان، از جمله موانع اصلی در فرآیند آموزش های بین فرهنگی هستند. با این حال، این چالش ها می توانند به فرصت هایی برای رشد حرفه ای معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش تبدیل شوند. از طریق آموزش های بین فرهنگی، معلمان می توانند مهارت های ارتباطی و فرهنگی خود را تقویت کرده و به ترویج همزیستی مسالمت آمیز و احترام به تنوع فرهنگی در کلاس درس بپردازند. این مقاله با ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری، به معلمان کمک می کند تا به طور موثرتری با چالش های موجود مواجه شوند و از فرصت های موجود بهره برداری کنند.
آموزش های بین فرهنگی: چالش ها و فرصت های معلمان در مدارس چندفرهنگی Keywords:
آموزش های بین فرهنگی: چالش ها و فرصت های معلمان در مدارس چندفرهنگی authors
امیر صوفی نیا
دکتری بیوشیمی
اسماء سرگزی
کارشناسی زیست شناسی
محمد محمودی
لیسانس مکانیک خودرو
سامره احمدی گتابی
کارشناسی ارشد علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری
