تاثیر هوش هیجانی بر قابلیت های حرفه ای معلمان و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The First International Conference on New Developments in Educational Sciences, Psychology and Education
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 30
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPE01_485
Index date: 23 March 2025
تاثیر هوش هیجانی بر قابلیت های حرفه ای معلمان و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان abstract
هیجانی به عنوان یکی از مهمترین مهارت های نرم در حوزه آموزش و پرورش، نقش بسزایی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. معلمانی که از هوش هیجانی بالایی برخوردارند، توانایی بیشتری در برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، مدیریت کلاس درس، و ایجاد محیطی مثبت و حمایت کننده برای یادگیری دارند. این قابلیت ها به نوبه خود منجر به افزایش اعتماد به نفس معلمان، بهبود روش های تدریس، و توانایی بیشتر در پاسخگویی به نیازهای فردی دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، هوش هیجانی معلمان تاثیر مستقیمی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. دانش آموزانی که با معلمان دارای هوش هیجانی بالا در تعامل هستند، احساس ارزشمندی و درک شدن بیشتری می کنند، که این امر منجر به افزایش علاقه آنها به یادگیری و تلاش بیشتر برای موفقیت تحصیلی می شود. همچنین، این معلمان با توانایی بهتر در شناسایی و مدیریت احساسات دانش آموزان، می توانند استرس و اضطراب تحصیلی را کاهش داده و محیطی امن و مثبت برای رشد و پیشرفت فراهم کنند. در نتیجه، ارتقای هوش هیجانی معلمان می تواند به طور قابل توجهی بر بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه پیشرفت دانش آموزان تاثیرگذار باشد.
تاثیر هوش هیجانی بر قابلیت های حرفه ای معلمان و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان Keywords:
تاثیر هوش هیجانی بر قابلیت های حرفه ای معلمان و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان authors
فاطمه باقری
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد اصلاح نباتات
نگین حر
دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی عمومی
مهسا خدارحمی قهنویه
دانش آموخته کارشناسی مشاوره و راهنمایی
