نقش درس پژوهی در بهبود کیفیت آموزشی

مهتاب ناصری; سیده فراست حسینی; بهار کریمی نژاد; لیلا هدف جو

نقش درس پژوهی در بهبود کیفیت آموزشی

Publish place: The first international conference of transformative ideas in the field of cultural and educational studies in education with an emphasis on action research, lesson research and narrative research in the third millennium

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 6 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2209066

Document National Code:

CSECONFE01_2020

Index date: 23 March 2025

نقش درس پژوهی در بهبود کیفیت آموزشی abstract

درس پژوهی به عنوان یک رویکرد نوین در اموزش و پرورش، به بررسی و تحلیل فرایندهای یادگیری و تدریس می پردازد. این روش با تمرکز بر نیازها و ویژگی های دانش اموزان، معلمان را قادر می سازد تا محتوای درسی را به شیوه ای موثرتر ارائه دهند. اجرای برنامه های درس پژوهی به افزایش مشارکت دانش اموزان، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، و ارتقاء کیفیت تدریس معلمان منجر می شود. همچنین، این رویکرد به معلمان کمک می کند تا با شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش اموزان، تدریس خود را متناسب با نیازهای انان تنظیم کنند.از طریق همکاری معلمان در تیم های درس پژوهی، تبادل تجربیات و به اشتراک گذاری دانش، فرایندهای اموزشی به طور مستمر بهبود می یابند. در این مقاله، تاثیر درس پژوهی بر کیفیت اموزشی بررسی و جنبه های مختلف ان شامل نقش همکاری، انعطاف پذیری و نتیجه محوری تحلیل می شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود اجرای درس پژوهی و افزایش تاثیر ان بر یادگیری دانش اموزان ارائه می شود.

نقش درس پژوهی در بهبود کیفیت آموزشی Keywords:

درس پژوهی , کیفیت اموزشی , یادگیری , معلمان , بهبود تدریس , همکاری , تبادل تجربیات , رویکرد علمی

نقش درس پژوهی در بهبود کیفیت آموزشی authors

مهتاب ناصری

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور واحد سنندج

سیده فراست حسینی

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور واحد سنندج

بهار کریمی نژاد

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

لیلا هدف جو

کارشناسی ارشد آموزش شیمی،دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی تهران