روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان

هاجر منشاد

روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان

Publish place: The first international conference of transformative ideas in the field of cultural and educational studies in education with an emphasis on action research, lesson research and narrative research in the third millennium

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 29 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2209262

Document National Code:

CSECONFE01_2029

Index date: 24 March 2025

روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان abstract

این مقاله با هدف بررسی روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان انجام شده است. انگیزش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با استفاده از روش مرور نظام مند، به بررسی مطالعات انجام شده در حوزه انگیزش تحصیلی در بازه زمانی ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۳ پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که روش های موثر برای ایجاد و تقویت انگیزه درونی شامل حمایت از خودمختاری، ایجاد احساس شایستگی، تقویت حس تعلق و ارتباط، طراحی تکالیف چالش برانگیز و معنادار، و پرورش علاقه و کنجکاوی است. همچنین، برای تقویت انگیزه بیرونی، روش هایی مانند استفاده هوشمندانه از پاداش ها، بازخورد سازنده، تعیین اهداف مشخص و قابل دستیابی، و طراحی نظام های انگیزشی مناسب موثر هستند. نتایج مطالعه همچنین بر اهمیت توجه به تفاوت های فردی، رشدی و فرهنگی در طراحی و اجرای استراتژی های انگیزشی تاکید می کند. این مقاله با ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و مربیان، به غنی سازی دانش موجود در زمینه انگیزش تحصیلی کمک می کند.

روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان Keywords:

انگیزه درونی , انگیزه بیرونی , دانش آموزان , پیشرفت تحصیلی , خودمختاری , شایستگی , تعلق , بازخورد , نظریه خودتعیین گری

روش های ایجاد و تقویت انگیزه درونی و بیرونی در دانش آموزان authors

هاجر منشاد

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز ورامین