تحلیل روان شناسی انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
Publish place: The first humanities conference with new technology
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 34
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HCWNT01_1014
Index date: 25 March 2025
تحلیل روان شناسی انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان abstract
این مقاله به تحلیل روان شناسی انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی تحقیق، بررسی عوامل موثر بر انگیزه و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر صورت گرفته است. در این راستا، اثرات انگیزه های درونی و بیرونی، تاثیرات والدین، معلمان و محیط آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و بر اساس داده ها و نظریات روان شناسی، ارتباط بین انگیزه و موفقیت تحصیلی تحلیل شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که انگیزه های درونی مانند خودکارآمدی، علاقه به موضوعات درسی و هدف گذاری فردی نقش چشمگیری در پیشرفت تحصیلی دارند. همچنین، تعامل مثبت معلمان و والدین و حمایت های آموزشی می تواند انگیزه های دانش آموزان را تقویت کرده و در نتیجه به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر شود. مقاله به اهمیت توجه به عوامل روان شناختی و انگیزشی در فرآیند آموزش تاکید کرده و پیشنهاداتی برای ارتقاء انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد.
تحلیل روان شناسی انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان Keywords:
تحلیل روان شناسی انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان authors
فاطمه برجسته جزآبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی
معصومه حیدری مندی
کارشناسی الهیات
فرناز غلامی
کارشناسی آموزش ابتدایی
