تاثیر آموزش نظریه تبادل اجتماعی بر شایستگی های معلمان در آموزش های برخط
This With 110 Page And PDF Format Ready To Download
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تاثیر آموزش نظریه تبادل اجتماعی بر شایستگی های معلمان مقطع ابتدایی در آموزش های بر خط بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش مورد استفاده در این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان زن مقطع ابتدایی در شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. در این پژوهش از روش نمونه گیری در داوطلب استفاده شد؛ از میان نواحی تحصیلی در شهر اصفهان، یک ناحیه به صورت دردسترس انتخاب گردید و از میان مدارس آن ناحیه دو مدرسه و از بین معلمان مقطع ابتدایی این مدارس ۲۰ نفر انتخاب و به صورت در دسترس در گروه های آزمایش و گروه گواه قرار داده شد. در این پژوهش تعداد ۱۰ نفر گروه آزمایش (آموزش نظریه تبادل اجتماعی) و ۱۰ نفر به عنوان گروه کنترل (بدون آموزش) در مجموع ۲۰ نفر در نظر گرفته شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد شایستگی حرفه ای معلمان که توسط مطهری نژاد و جهانگرد (۱۳۹۷) تدوین شده استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده در پژوهش مطهری نژاد و جهانگرد (۱۳۹۷) برای این پرسشنامه بالای ۷/۰ برآورد شد و روایی محتوایی و صوری و ملاکی این پرسشنامه مناسب ارزیابی شده است. اطلاعات به دست آمده در این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و آزمون کوواریانس در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی حاصل و ارائه شد. یافته های پژوهش نشان داد معلمان مقطع ابتدایی که مداخله آموزش نظریه تبادل اجتماعی دریافت کرده اند، نسبت به دیگر افراد، شایستگی بالاتری در آموزش برخط دارند. به طور کلی مشاهدات بیان کرد که آموزش نظریه تبادل اجتماعی بر شایستگی های معلمان با اندازه اثر (۰.۹۷۴) و زیر مقیاس های برنامه ریزی برای آموزش، اخلاق و مسئولیت حرفه ای و مدیریت منابع در مقطع ابتدایی در آموزش های برخط تاثیرگذار بوده است. به طور کلی نتایج این تحقیق نشان داد که برای ارتقای شایستگی معلمان و زیرمقیاس های آن می توان از آموزش نظریه تبادل اجتماعی استفاده نمود.
Keywords:
Authors
زهرا اسلامی
دکترا روانشناسی و مدرس دانشگاه
زهره موسوی
دانشیار دانشگاه اصفهان
سعید رجایی
هیئت علمی دانشگاه اصفهان
حمیدرضا عریضی
استاد تمام دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :