جایگاه اموزش و پرورش درآموزش قوانین شهروندی به دانش اموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 102

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_0846

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

Abstract:

آموزش قوانین شهروندی به عنوان یک عنصر کلیدی در نظام آموزشی، نقش بسزایی در شکلگیری هویت اجتماعی و تقویت آگاهی دانش آموزان نسبت به حقوق و مسئولیت های خود ایفا می کند. با توجه به تغییرات اجتماعی و فرهنگی سریع در جوامع امروزی، نیاز به آموزش این مفاهیم بیش از پیش احساس می شود. این آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به عنوان شهروندانی فعال و مسئولیت پذیر در جامعه عمل کنند و به تقویت همبستگی اجتماعی و احترام به حقوق دیگران منجر شود. در این راستا، تنوع محتوای آموزشی، از جمله حقوق بشر، حقوق زنان و کودکان و حقوق اقلیت ها، می تواند به درک بهتر چالش ها و مسائل اجتماعی کمک کند. همچنین، استفاده از روشهای نوین آموزشی و برگزاری فعالیت های فوق برنامه مرتبط با حقوق شهروندی می تواند به افزایش آگاهی و حساسیت دانش آموزان نسبت به این مسائل کمک کند. در نهایت، همکاری معلمان، والدین و دانش آموزان در ایجاد فضایی مثبت و حمایتی در مدارس می تواند به شکلگیری یک فرهنگ حقوق بشر و ایجاد نسل جدیدی از شهروندان آگاه و مسئولیت پذیر منجر شود.

Authors

زهرا شیخی

لیسانس علوم ورزشی

پریا فرجی

لیسانس کامپیوتر

فاطمه رضائی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

معصومه ملکی

سطح دو حوزه