نقش فضای مجازی و رسانه ها در زبان آموزی کودکان دو زبانه

یکی از مهمترین ارکان جامعه آموزش و پرورش می باشد که همواره با چالش هایی روبرو بوده است. این نظام در طول حیات خود با مسایل گوناگونی روبرو شده است که یکی از مهمترین آنها بحث دوزبانگی می باشد که به همراه خود چالش هایی را به دنبال دارد که پاسخگویی به آنها نیازمند مطالعات دقیق و صریح می باشد. هدف پژوهش حاضر شناخت و پی بردن به نقش آموزش های مجازی و رسانه در زبان آموزی کودکان دو زبانه است. پژوهش حاضر کیفی و از نوع مرور نظام مند بوده و نحوه گردآوری اطلاعات کتابخانه ای می باشد. ابزار مورد استفاده و دست اول برای این تحقیق فیش برداری است. فیش ها و یادداشت های مکتوب جهت جمع آوری اطلاعات از منابع مکتوب، منابع دیداری و شنیداری، فضای مجازی و رسانه است. بررسی های صورت گرفته در این تحقیق نشان می دهند که رسانه ها و فضای مجازی در بافت و زمینه مناسب نقش بسزایی در زبان آموزی کودکان دو زبانه داشته و آنها با حمایت و همراهی والدین خود در شرایط مناسب می توانند در یادگیری زبان دوم موفق باشند.

Keywords:

کودکان دوزبانه , فضای مجازی و رسانه , زبان آموزی , آموزش و پرورش