نقش مشاور مدرسه در بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 6th International Conference on Educational Sciences, Counseling, Psychology and Social Sciences
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_201
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
Abstract:
مقاله حاضر به بررسی اهمیت برجسته سلامت روان و عملکرد تحصیلی در زندگی تحصیلی دانش آموزان می پردازد. سلامت روان که شامل وضعیت عاطفی اجتماعی و روانی دانش آموز، نقش بسیار مهمی در توانایی های یادگیری، تمرکز و توجه، مهارتهای ارتباطی و اجتماعی و در نهایت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا میکند. عملکرد تحصیلی به عنوان نشانه ای از پیشرفت و موفقیت در محیط تحصیلی علاوه بر تاثیر مستقیم در پذیرش در دوره های تحصیلی بالاتر، نقش اساسی در افزایش اعتماد به نفس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله با تاکید بر ارتباط میان سلامت روان و عملکرد تحصیلی، اهمیت خدمات مشاوره مدرسه در پشتیبانی از دانش آموزان برای مقابله با چالش ها و بهبود تجربههای تحصیلی آنان را مورد بررسی قرار میدهد. پیشنهادات نهایی برای بهبود این ارتباط و افزایش اثر بخشی مشاوره مدرسه نیز در این مقاله مطرح خواهد شد.
Keywords:
Authors
نسرین عبادی
دکترای رشته فیزیولوژی ورزشی
علی نظری
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
زهرا کدخدا زاده
کارشناسی رشته زیست شناسی عمومی
مینا خضر لو
کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی
