افزایش میانگین نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم از طریق استفاده از کتاب کمک درسی فارسی ۳

این اقدام پژوهشی با هدف افزایش میانگین نمرات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم در درس فارسی (۳) انجام شد. با توجه به اهمیت نمره این درس در کنکور سراسری و امتحان نهایی، و نیز مشاهده ضعف دانش آموزان در پاسخگویی به سوالات تحلیلی و مهارت های نوشتاری، راهکار استفاده هدفمند از یک کتاب کمک درسی مناسب انتخاب گردید. پس از شناسایی مشکلات (ضعف در درک مفاهیم ادبی، ناتوانی در تحلیل متن و نوشتن پاسخ های تشریحی)، یک کتاب کمک درسی که بر تمرین های تشریحی و تحلیل خط به خط تاکید داشت، انتخاب و برنامه ای منظم برای استفاده از آن تدوین شد. روش اجرا به صورت کارگاه های حل تمرین هفتگی بود. پس از اجرای دوره سه ماهه، میانگین نمرات نهایی دانش آموزان شرکت کننده در پژوهش، نسبت به میانگین نمره امتحان میان ترم همان کلاس، حدود ۱.۲ نمره افزایش یافت. این نتیجه نشان می دهد که استفاده نظام مند و هدایت شده از کتاب های کمک درسی می تواند به عنوان یک ابزار کمکی موثر در کنار تدریس اصلی عمل کند.

Keywords:

اقدام پژوهی , فارسی دوازدهم , کتاب کمک درسی , نمره نهایی , افزایش معدل