تاثیر آموزش اخلاقی بر رفتار دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش اخلاقی بر رفتار دانش آموزان انجام شده است. آموزش اخلاقی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقش موثری در شکل گیری شخصیت، نگرش و رفتار اجتماعی فراگیران دارد. در این تحقیق مروری، با بهره گیری از مطالعات و منابع علمی داخلی، تلاش شده است تا ابعاد گوناگون آموزش اخلاقی و تاثیر آن بر بهبود رفتارهای فردی و اجتماعی دانش آموزان تبیین گردد. یافته های نظری نشان می دهد که آموزش اخلاقی زمانی موثر واقع می شود که از قالب نظری صرف خارج شده و به صورت عملی و تعاملی در محیط مدرسه و زندگی روزمره دانش آموزان اجرا شود. همچنین نتایج حاکی از آن است که معلمان، محتوای درسی و فضای مدرسه نقش کلیدی در نهادینه سازی ارزش های اخلاقی دارند. ضعف در مهارت های تربیتی معلمان، کمبود هماهنگی میان خانه و مدرسه و غلبه شیوه های سنتی آموزشی از جمله چالش های موجود در این زمینه به شمار می رود. بر این اساس، ایجاد برنامه های آموزشی منسجم، بازنگری در محتوای درسی و ارتقای صلاحیت های اخلاقی معلمان می تواند موجب تقویت رفتارهای مطلوب و کاهش رفتارهای ناسازگار در میان دانش آموزان گردد. نتایج این مطالعه می تواند برای سیاست گذاران، مدیران مدارس و معلمان در جهت طراحی و اجرای برنامه های اخلاق محور موثر مورد استفاده قرار گیرد.

Keywords:

آموزش اخلاقی , رفتار دانش آموزان , نظام تعلیم و تربیت , ارزش های اخلاقی