تاثیر آموزش به شیوه بارش مغزی بر توسعه تفکر خلاق دانش آموزان

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON03_018

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1404

Abstract:

تفکر خلاق یکی از مهم ترین مهارت های شناختی است که نقش اساسی در توانمندسازی دانش آموزان برای حل مسائل پیچیده، نوآوری و سازگاری با تغییرات دارد. در دنیای امروز که تغییرات سریع و چالش های متعدد در عرصه های مختلف زندگی وجود دارد، تقویت این مهارت در دانش آموزان می تواند به رشد فردی و اجتماعی آنها کمک کند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر آموزش به شیوه بارش مغزی بر توسعه تفکر خلاق دانش آموزان بپردازد. آموزش به شیوه بارش مغزی تاثیر مثبت و موثری بر توسعه تفکر خلاق دانش آموزان دارد، زیرا با ایجاد محیطی برای تولید ایده های متنوع و بدون قضاوت، تفکر واگرا و اصیل را تشویق می کند و مهارت های حل مسئله و همکاری گروهی را نیز در آن ها تقویت می نماید.

Authors

پگاه دزفولی نژاد

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه