توسعه مهارت های ارتباطی در آموزش و پرورش معاصر

فقدان آگاهی از مهارت برقراری ارتباط باعث می شود که انسان ها در موقعیت های مختلف زندگیشان با مشکلات متعددی مواجه شوند، چنانکه عده ای از صاحب نظران معتقدند تمامی مشکلات جهانی ناشی از ناتوانی انسان ها در برقراری ارتباط با یکدیگر است. پدیده ارتباطات در فعالیت های آموزشی و پرورشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، چرا که مدارس محل ارتباط فکری بین دو قطب اصلی معلم (مربی، مدیر و...) و فراگیران می باشد و این مهم مستلزم برقراری رابطه انسانی مبنی بر تفاهم و هماهنگی بین فعالیت های تربیتی مربی، معلم و یا مدیر و فعالیت های یادگیری فراگیران خواهد بود و این امر بویژه در راستای تحقق امر تربیت اهمیتی دو چندان می یابد. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی توسعه مهارت های ارتباطی در آموزش و پرورش معاصر بپردازد.

Keywords:

ارتباط , مدرسه , معلم , مدیر , دانش آموزان