طراحی الگوی معیار اخلاق پژوهش در مطالعات اجتماعی باتاکید بر نظریه داده بنیاد

اخلاق پژوهش یکی از شاخه های اخلاق حرفه ای است، فقدان نهادینه شدن الگوها و معیارهای حرفه ای و اخلاقی در موسسات آموزشی و پژوهشی بحثی چالش برانگیز و مهم است و تمام تحقیقات علمی ممکن است در معرض چالش های اخلاقی مغایر با الگوهای اخلاق پژوهش قرار گیرند. بیشترین توجه به اخلاق پژوهش در حوزه ی پزشکی بوده در حالیکه با توجه به ارتباط یافته ها و نتایج پژوهش ها در حوزه ی علوم اجتماعی-انسانی با زندگی فردی و اجتماعی، توجه به اخلاق پژوهش در این حوزه ها به شدت احساس می شود. این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با به کارگیری روش تحقیق داده بنیاد انجام گرفته است . در جهت انجام پژوهش در زمینه ای اخلاق پژوهش مطالعات صورت گرفته در بازه ی زمانی ۱۳۹۱ تا ۱۴۰۰ مورد بررسی قرار گفتند تجزیه و تحلیل داده ها در سه مرحله کدکذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام گرفت. نتیجه تحلیل داده های کیفی شناسایی شده ۵ مقوله پایه که شامل عوامل فردی، عوامل سازمانی، عوامل فراسازمانی، ارتباط با مشارکت کنندگان در پژوهش و رفتارهای مغایر با اخلاق پژوهش می باشد همچنین،۳۰مولفه شناسایی که در ادامه به شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر و شرایط علی تقسیم بندی شدند.

Keywords:

اخلاق در پژوهش , مطالعات اجتماعی , رفتارهای مغایر اخلاق پژوهش , معیارهای اخلاقی