بررسی تاثیر مدیریت منابع آمورشی بر انگیزش شغلی و دلبستگی شغلی معلمان (مطالعه موردی معلمان مدارس غیرانتفاعی پسران دوره اول متوسطه شهرستان سبزوار)

این پژوهش با عنوان بررسی تاثیر مدیریت منابع آمورشی بر انگیزش شغلی و دلبستگی شغلی معلمان مطالعه موردی معلمان مدارس غیرانتفاعی پسران دور اول متوسطه شهرستان (سبزوار) تهیه گردیده است. هدف این تحقیق بررسی تاثیر مدیریت منابع آموزشی بر انگیزش شغلی و دلبستگی شغلی معلمان در مدارس غیرانتفاعی پسران دور اول متوسطه شهرستان سبزوار میباشد. روش تحقیق به صورت توصیفی- تحلیلی و با استفاده از ابزار پرسشنامه طراحی شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس غیرانتفاعی پسران در دور اول متوسطه شهرستان سبزوار میباشد جامعه آماری شامل ۶۰ نفر از معلمان میباشد که با دانش آموزان این مقطع سنی در ارتباط هستند و ۴۲ نفر از جامعه معلمان جهت جمع آوری دادهها، از طریق پرسشنامه استاندارد انتخاب شدند جهت سنجش روایی سازه در این پژوهش از تکنیک تحلیل عاملی تائیدی با استفاده از نرم افزار Smart PLS و برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ که برای سوالات چند مقیاسی کاربرد دارد استفاده گردید در نهایت پس از جمع آوری دادهها تحلیل آنها با استفاده از نرم افزارهای آماری نظیر SPSS انجام شد نتایج نشان داد که مدیریت موثر منابع آموزشی میتواند به طور معناداری انگیزش و دلبستگی شغلی معلمان را افزایش دهد. همچنین ارتباط مثبت و معناداری بین کیفیت منابع آموزشی و حس تعلق معلمان به حرفه خود دیده شد با توجه به یافتهها پیشنهاد میشود که مدارس غیرانتفاعی بر روی بهبود مدیریت منابع آموزشی تمرکز کنند تا ضمن افزایش انگیزش و دلبستگی معلمان کیفیت آموزش به دانش آموزان نیز ارتقاء یابد. این تحقیق میتواند به عنوان مرجع مهمی برای مدیران مدارس در جهت بهبود شرایط کاری معلمان و ارتقای کیفیت آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

Keywords:

مدیریت منابع , آمورشی , انگیزش شغلی , دلبستگی شغلی , معلمان , مدارس غیرانتفاعی , پسران , سبزوار