مقایسه خودکارآمدی رضایت از زندگی و سبکهای فرزندپروری در دانشجویان با علائم دلبستگی ناایمن اجتنابی-مضطرب/دوسوگرا و ایمن

این پژوهش به بررسی تفاوتهای خودکارآمدی رضایت از زندگی و سبکهای فرزندپروری میان دانشجویان با دلبستگی ایمن و ناایمن اجتنابی و مضطرب دوسوگرا پرداخته است. جامعه آماری شامل ۱۲۰ دانشجوی کارشناسی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود دادهها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و با آزمونهای تی مستقل و تحلیل واریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد دانشجویان با دلبستگی ایمن خودکارآمدی و رضایت از زندگی بالاتری داشتند و سبک فرزندپروری مقتدرانه در این گروه بیشتر بود در مقابل سبکهای مستبدانه و سهل گیرانه در گروه دلبستگی ناایمن شایع تر بود. این یافته ها بر اهمیت تقویت دلبستگی ایمن برای بهبود متغیرهای روان شناختی تاکید می کند.

Keywords:

خود کارآمدی , رضایت از زندگی , سبک های فرزند پروری , دلبستگی ایمن , دلبستگی ناایمن