بررسی رابطه هوش معنوی و اخلاق کاری با فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گنبدکاووس
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0790
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی و اخلاق کاری با فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی شهرستان گنبدکاووس بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان ابتدایی شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ میباشد که تعداد آنان ۸۲۰ نفر میباشد. که از این میان بر اساس فرمول گرجسی مورگان تعداد ۲۰۵ نفر محاسبه و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (۱۹۹۸) (BI)، پرسشنامه هوش معنوی کینگ ۲ (۲۰۰۸) و پرسشنامه اخلاق کار گریگوری (۱۹۹۰) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر تحلیل شد. نتایج نشان داد که رابطه ی معنی داری بین هوش معنوی و اخلاق کاری با فرسودگی شغلی معلمان وجود دارد یعنی معلمانی که هوش معنوی و اخلاق کاری برخوردار هستند فرسودگی شغلی پایین تری دارند.
Keywords:
Authors
مهدی روزستان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد گنبد کاووس، گنبد کاووس، ایران
بهاره شیرمحمدلی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد کاووس، گنبد کاووس، ایران
علیرضا قربانی
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر نرم افزار موسسه غیرانتفاعی شمس گنبد کاووس ایران
