مقدمه: اخیرا
سواد سلامت به عنوان مولفه ای کلیدی در ایجاد ارتباطی موثر میان پرستار و بیمار و عاملی تاثیر گذار بر کیفیت آموزش های ارائه شده به بیماران بسیار مورد توجه قرارگرفته است. آموزش به بیمار و تدوین برنامه های آموزشی جهت ارائه مراقبت ها به بیماران از مهمترین نقش های
پرستاران محسوب میگردد. روش تحقیق: این مطالعه با روش مروری نظام مند با استفاده از تحلیل محتوای یافته های تحقیقات نوظهور (۲۰۲۰-۲۰۲۳) در حوزه
سواد سلامت انجام گرفت.شواهد از پایگاه های معتبر علمی مانند google scholar وpubmed ومقالات منتشر شده در زمینه های سواد سلامت،اموزش بهداشت در پرستاری گرد اوری و تحلیل شد. یافته ها:
سواد سلامت یک جنبه اساسی از عملکرد حرفه ای پرستاری است. در نتیجه، نقش های حمایتی
پرستاران شامل ایفای نقش به عنوان مراقبانی که برای بهبود وضعیت سلامت بیماران حمایت ارائه می دهند، نقش حیاتی در
سواد سلامت ایفا می کنند(angga wilandika,۲۰۲۳). آنها به عنوان متخصصان، باید با ارائه مراقبت های پرستاری که پشتیبانی از سواد را تسهیل می کند، سلامت بیمار و مراقبت بیمارمحور را بهبود بخشند(anna haupeltshofer, ۲۰۲۰).
سواد سلامت یک عامل اساسی در حوزه عملکرد حرفه ای پرستاری است. طبق چهار مطالعه،
سواد سلامت بر رفتارهای بهداشتی و ارتقای آن که بر وضعیت سلامت بیماران تاثیر می گذارد، تاثیر دارد.(jianmei yang,۲۰۲۳) تاثیر
سواد سلامت گسترده است و جنبه های جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی عملکرد مراقبت پرستاری را در بر می گیرد(سید مهم الدین جواد زاده,۱۳۹۳). بحث و نتیجه گیری:
پرستاران محور اصلی ترویج سلامت از طریق
اموزش بهداشت هستند.سواد سلامت یکی از مهارت های حیاتی است که
پرستاران و بیماران باید برای تصمیم گیری اگاهانه و تاثیر گذار بر پیامد های سلامت،بر ان تسلط داشته باشند.پرستاران با تسهیل توانایی یافتن،درک،ارزیابی واستفاده از اطلاعات سلامت مربوط به بیماری هایشان، به بهینه سازی مهارت های
سواد سلامت بیماران کمک میکنند. توجه به این نکته ضروری است که
سواد سلامت تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد و
پرستاران باید از این عوامل به عنوان فرصت هایی برای ارتقای بهبود
سواد سلامت استفاده کنند. با درک کامل
سواد سلامت از دیدگاه پرستاری،
پرستاران می توانند از این رویکرد برای حل مشکلات سلامت و در نهایت بهبود کیفیت مراقبت از بیماران استفاده کنند.