اثربخشی آموزش تکنیک های روان درمانی مثبت بر سلامت روان مادران کودکان مبتلا به سرطان خون

چکیده این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش تکنیک های روان درمانی مثبت بر سلامت روان مادران کودکان مبتلا به سرطان خون انجام شد. هدف پژوهش از نوع کاربردی و طرح آن نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را کلیه مادران دارای کودک سرطان خون که در سال ۱۴۰۳ به بیمارستان محک مراجعه کردند، تشکیل دادند. نمونه ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و در گروه های آزمایشی (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. ابزار پژوهش مقیاس سلامت روان گلدبرگ و هیلر (۱۹۷۲)، و پروتکل روان درمانی مثبت سلیگمن (۲۰۱۰) بود. این پروتکل در قالب ۶ جلسه درمانی ۴۵ دقیقه ای و هفته ای یک بار برای گروه آزمایش اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از میانگین، انحراف استاندارد، تحلیل کوواریانس و مفروضه های آن (کولموگروف اسمیرنوف، لون، ام باکس) و نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش تکنیک های روان درمانی مثبت بر سلامت روان مادران دارای کودک مبتلا به سرطان خون اثربخش بوده است. به طوریکه میزان اثربخشی آن ۸/۲۱ درصد بوده است.

Keywords:

روان درمانی مثبت , سلامت روان , مادران کودکان مبتلا به سرطان خون