فرصت ها و چالش های آموزشی با هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 91
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5544
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
Abstract:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از تحولات عمده فناوری در قرن بیست و یکم، پتانسیل عظیمی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری در نظام های آموزشی دارد. در ایران، با توجه به رشد روزافزون فناوری و نیاز به بهبود کیفیت آموزش، استفاده از هوش مصنوعی می تواند فرصتی مناسب برای ارتقاء یادگیری و تدریس باشد. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران می پردازد. از جمله فرصت ها می توان به شخصی سازی یادگیری، بهبود دسترسی به منابع آموزشی، و افزایش کارایی فرآیندهای آموزشی اشاره کرد. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت های فناوری، نیاز به آموزش معلمان، و مسائل اخلاقی و حریم خصوصی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند. این مقاله سعی دارد با تحلیل دقیق این فرصت ها و چالش ها، راهکارهایی برای بهره برداری موثر از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران ارائه دهد
Keywords:
هوش مصنوعی.فناوری.کیفیت آموزش.زیرساخت فناوری.آموزش و پرورش
Authors
لیلا مرادی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش سنندج استان کردستان
اسرا علیخانی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش سنندج استان کردستان
بهار وکیلی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش سنندج استان کردستان
ساغر کامکار
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش سنندج استان کردستان
