نقش آموزش شیمی سبز بر نگرش دانش آموزان به توسعه پایدار

در سال های اخیر آموزش شیمی سبز به عنوان رویکردی نوین در تعلیم علوم تجربی مطرح شده است. هدف اصلی شیمی سبز کاهش آثار منفی فعالیت های شیمیایی بر محیط زیست و تربیت نسلی مسئولیت پذیر در قبال منابع طبیعی است. شیمی سبز به معنای طراحی فرآورده ها و فرآیندهای شیمیایی به منظور کاهش یا حذف استفاده و تولید مواد خطرناک است. این مقاله با تکیه بر منابع، به بررسی تاثیر آموزش شیمی سبز بر نگرش دانش آموزان دوره متوسطه به توسعه پایدار می پردازد. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که آموزش مبتنی بر اصول شیمی سبز نه تنها درک مفاهیم علمی را عمیق تر می کند بلکه نگرش مثبت به حفظ محیط زیست و توسعه پایدار را در میان دانش آموزان تقویت می نماید. این آموزش ها به طور خاص در پرورش شهروندانی مسئول و افزایش انگیزه دانش آموزان به مطالعه و پژوهش در زمینه شیمی سبز نقش به سزایی دارند. بنابراین گسترش آموزش شیمی سبز می تواند گامی موثر در تحقق اهداف آموزشی باشد و یادگیری را از سطح مفاهیم به سطح نگرش و عمل ارتقا دهد.

Keywords:

شیمی سبز , مسئولیت پذیری , توسعه پایدار , نگرش دانش آموزان , محیط زیست