تاثیر استفاده بیش از حد از فناوری های هوشمند بر سلامت روان دانش آموزان در دهه های اخیر

در دنیای امروز، فناوری های هوشمند به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره، به ویژه در محیط های آموزشی، تبدیل شده اند. این فناوری ها با ارائه امکانات بی شمار برای یادگیری، ارتباطات و سرگرمی، پتانسیل بالایی برای ارتقای فرآیندهای آموزشی و پرورشی دارند. با این حال، استفاده بی رویه و نامتعادل از این ابزارها می تواند پیامدهای نامطلوبی بر سلامت روان دانش آموزان برجای گذارد. این مقاله به بررسی جامع تاثیرات منفی زیاده روی در استفاده از فناوری های هوشمند بر جنبه های مختلف سلامت روان دانش آموزان، از جمله اضطراب، افسردگی، انزوای اجتماعی، کاهش تمرکز و افت تحصیلی، و اختلالات خواب می پردازد. همچنین، نقش حیاتی خانواده و نظام آموزشی در مدیریت صحیح این استفاده و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی موثر برای ترویج فرهنگ استفاده سالم از فناوری مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. هدف این مقاله، ارائه دیدگاهی علمی و تحلیلی به اساتید و دانشجویان رشته های علوم تربیتی و روان شناسی، به منظور درک عمیق تر و مواجهه هوشمندانه با چالش های سلامت روان دانش آموزان در عصر دیجیتال است.

Keywords:

فناوری هوشمند , دانش آموزان , سلامت روان