استقلال حسابرس: محور کیفیت و شفافیت گزارشگری مالی در برابر فرصت ها و تهدیدهای حرفه ای

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 175

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MTAEB21_024

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

Abstract:

استقلال حسابرس به عنوان یکی از ارکان بنیادین حرفه حسابرسی نقشی تعیین کننده ای در تضمین کیفیت حسابرسی و قابلیت اطمینان گزارش های مالی دارد. این مطالعه با هدف بررسی جامع مفاهیم، ابعاد و عوامل تاثیرگذار بر استقلال حسابرس، به تحلیل نقش آن در ارتقای شفافیت و اعتبار بازارهای مالی می پردازد. استقلال حسابرس در دو بعد کلیدی تعریف می شود: استقلال واقعی، که به بی طرفی ذهنی حسابرس اشاره دارد و استقلال ظاهری، که به درک عمومی از نبود تعارض منافع دلالت می کند. یافته های این مطالعه نشان داد عواملی مانند وجود کمیته های حسابرسی موثر، مقیاس بزرگ موسسات حسابرسی، الزام به چرخش دوره ای حسابرسان و بهره گیری از فناوری های دیجیتال، استقلال حرفه ای حسابرس را تقویت کرده و کیفیت حسابرسی را بهبود می بخشند. در مقابل، عواملی چون ارائه خدمات غیرحسابرسی به صاحبکار، دوره های طولانی تصدی حسابرس، وابستگی مالی به صاحبکار، حق الزحمه های معوق، روابط اجتماعی و پذیرش هدایا به عنوان تهدیدهایی جدی برای استقلال حسابرس شناسایی شده اند. این پژوهش، با استناد به مطالعات معتبر تاکید می کند که حفظ استقلال حسابرس نه تنها پیش شرطی برای اعتبارسنجی صورت های مالی است، بلکه در کاهش عدم تقارن اطلاعاتی و تقویت اعتماد ذی نفعان نقش بسزایی دارد. نتایج این مطالعه بر لزوم تقویت عوامل مثبت و مدیریت تهدیدها از طریق مقررات حرفه ای و بهره گیری از فناوری های نوین تاکید می ورزد. پیشنهاد می شود تحقیقات آینده بر تاثیر فناوری های هوشمند بر استقلال حسابرس در بازارهای نوظهور متمرکز شوند تا چارچوب های نظری موجود را گسترش دهند. این پژوهش به سیاست گذاران و فعالان حرفه حسابرسی در راستای بهبود کیفیت گزارشگری مالی یاری می رساند.

Authors

علیرضا رحمتی

دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه ایلام

مهنوش گنجی

دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه ایلام

بهروز بادپا

عضو هیئت علمی گروه حسابداری، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ایلام