مرتبه اخلاق درآموزش معماری تفاوت تربیت معماردرگذشته و آموزش معماری درحال ازنظر اساتید استان مازندران
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 684
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACUM01_453
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1393
Abstract:
اخلاق به عنوان یکی ازمعیارهای شناخت ابعادانسانی دربسیاری ازعلوم و شاخه های هنری گسترش یافته است کارهای معمارانه ای که امروزه درکشور انجام میگیرد باوجود داشتن توانمندی و استعدادهای بالا دارای نواقص مهمی نیز می باشد که نشان دهنده فعالیت های گسترده و اشکارجریانهای ناسالم حرفه ای درساخت و سازابنیه می باشد باتوجه به تاثیرمعماری درزمینه های مختلف انسانی ازقبیل فرهنگ جامعه شناسی روانشناسی و ... رعایت معیارهای اخلاقی درطراحی معماری ضرورت پیدا می کنددراین پژوهش باهدف تهیه الگویی برای اموزش اخلاقیات معماری با تکیه به مطالعات نظرات مکتوب وبابهره گیری ازنظرسنجی نظرات جمعی ازاساتید استان مازندران اخذشده است روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی می باشد
Authors
سیدعلی سیدیان
استادیار گروهمعماری دانشگاه مازندران
آزاده قهاری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی فریدونکنار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :