تبیین جایگاه مشورت (شورا) در قرآن و نهج البلاغه و ارائه الگویی برای تقویت کار تیمی دانش آموزان

مشورت به عنوان یکی از مولفه های اساسی حکمت و مدیریت در فرهنگ اسلامی، نقشی انکارناپذیر در موفقیت جمعی دارد. این پژوهش با هدف تبیین جایگاه مشورت در قرآن کریم و نهج البلاغه و کاربرد آن در ارتقای مهارت های تیم سازی و کار گروهی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی با رویکرد کتابخانه ای است. یافته ها نشان می دهد که مشورت در قرآن به عنوان یک اصل لاینفک در مدیریت جامعه و در نهج البلاغه به عنوان ابزاری برای جلوگیری از خطا و تقویت تصمیم های جمعی معرفی شده است. نتایج حاکی از آن است که آموزش مفهوم شورا به دانش آموزان، حس مسئولیت پذیری، شنیدن نظرات مخالف و مشارکت فعال را تقویت می کند. این پژوهش نتیجه می گیرد که می توان با استفاده از الگوهای دینی مشورت، مهارت های کار گروهی دانش آموزان را در پروژه های درسی و فعالیت های مدرسه بهبود بخشید.

Keywords:

مشورت , شورا , قرآن کریم , نهج البلاغه , کار گروهی , تیم سازی , مهارت های اجتماعی , دانش آموزان.