نقش رسانه های علمی دانشجویی در مهارت آموزی و هدایت شغلی دانشجویان مطالعه ی موردی انجمن علمی مهندسی نفت دانشگاه صنعتی تبریز (سهند)

در سال های اخیر توسعه ی فعالیت های رسانه ای در انجمن های علمی دانشجویی به عنوان بستری نوین برای مهارت آموزی، ارتقاء سواد رسانه ای و هدایت شغلی دانشجویان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله با تمرکز بر سه رسانه ی علمی صوتی و تصویری ژئوکست، ژئو انرژی و ژئومدیا در انجمن علمی مهندسی نفت دانشگاه صنعتی تبریز (سهند)، به بررسی تاثیر این رسانه ها در افزایش مشارکت دانشجویان، ارتقاء سطح مهارت های ارتباطی و گسترش شناخت نسبت به گرایش های تخصصی رشته مهندسی نفت پرداخته است. در این پژوهش از روش های ترکیبی کیفی و کمی شامل تحلیل محتوای برنامه ها، نظرسنجی های دیجیتال و مصاحبه های نیمه ساختاریافته استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که با وجود تاثیر مثبت این رسانه ها در گسترش تعامل علمی، مشارکت دانشجویان هنوز در سطح مطلوبی قرار ندارد و نیازمند بازنگری در شیوه های جذب مخاطب و توسعه فرهنگ رسانه ای در فضای دانشگاهی است. این مطالعه در تلاش است با آسیب شناسی وضع موجود، الگویی برای ارتقاء بهره وری رسانه های دانشجویی در نظام آموزش عالی ایران ارائه دهد.

Keywords:

رسانه های علمی دانشجویی , مهارت آموزی , هدایت شغلی , انجمن های علمی , آموزش عالی ایران