بررسی اثرات بهره گیری از مولفه های سازمان یادگیرنده در آموزش عالی
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 803
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_1172
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
Abstract:
یکی از راههای افزایش کارایی و اثربخشی آموزش عالی یادگیرنده بودن آن می باشد، از این میان بهره گیری از مولفه های سازمان یادگیرنده از دیدگاه ماکوارت (مدیریت دانش، توانمند سازی، کاربرد تکنولوژی ، پویایی یادگیری و تحول سازمانی) از اصول اساسی سازمان دانشگاهی به عنوان یک سازمان یادگیرنده است که بر کیفیت و توسعه فرایندهای آموزش عالی تاثیری بسزا دارد، این مقاله با روش توصیفی تحلیلی درپی بررسی اثرات یادگیرنده بودن سازمان دانشگاه بوده و سعی می کند مفاهیم اساسی یک سازمان یادگیرنده را در ارتباط با سازمان آموزش عالی بررسی و پیشنهاداتی در رابطه با بهبود میزان یادگیرنده بودن آن ارائه دهد.
Keywords:
Authors
سید احمد هاشمی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامردد ، استان فارس ، شهرستان لامرد ، شهر لامرد
علی کیمیائی
دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد لامردد ، استان فارس ، شهرستان مهر ، شهر خوزی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :