تاثیر شبکه های اجتماعی بر فرآیند یاددهی و یادگیری برخط

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPCDSTS04_114

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

Abstract:

استفاده از فناوری های نوین در فرایند آموزش به دانش آموزان این امکان را می دهد تا مهارت های دیجیتال حیاتی را برای موفقیت در جهان مدرن پرورش دهند؛ این مهارت ها شامل کار با نرم افزارهای متنوع، توانمندی در جستجوی موثر اطلاعات و ارزیابی اعتبار و قابلیت اطمینان منابع است. فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان امروز نقشی پررنگ در بهبود فرآیند آموزش و تدریس ایفا می کند و با سرعتی رو به رشد امکانات نوینی برای یادگیری عرضه می کند در حالی که فناوری آموزشی به معنای طراحی، اجرای و ارزیابی سیستماتیک فرایند یاددهی و یادگیری بر پایه اهداف معین است و به کارگیری آن مسیری پویا و تازه را برای تعامل بهتر بین معلم و دانش آموز فراهم می آورد. نتایج پژوهشی نشان می دهند که نرم افزارهای آموزشی به ویژه یادگیری هوشمند IoT CARVR و ابزارهای تعاملی پتانسیل بالایی برای بهبود کیفیت مشارکت و عدالت آموزشی در آموزش آنلاین دارند.

Authors

آرزو قهرمانی حدادان

آموزگار مقطع ابتدایی

پریسا سرچمی

آموزگار مقطع ابتدایی

زهرا عقیقی

آموزگار مقطع ابتدایی

فاطمه درخشان آقکند

آموزگار مقطع ابتدایی