پیامدهای سازمانی اختلالات روان شناختی در محیط های کاری دولتی و غیردولتی: یک مطالعه مروری نظام مند
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCFMM01_226
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1405
Abstract:
اختلالات روان شناختی در محیط های کاری، شامل اضطراب، افسردگی، اختلال استرس پس از سانحه و فرسودگی شغلی، تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد فردی و سازمانی دارند. این مرور نظام مند با هدف بررسی پیامدهای سازمانی این اختلالات در محیط های کاری دولتی و غیردولتی انجام شد. جستجوی سیستماتیک در پایگاه های داده معتبر شامل PubMed، Scopus، Web of Science، Google Scholar و PsycINFO بین سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۵ انجام شد و مطالعات مرتبط با اثرات اختلالات روان شناختی بر عملکرد شغلی، رضایت شغلی، غیبت، گردش نیروی انسانی و بهره وری استخراج گردید. نتایج نشان داد که اختلالات روان شناختی با کاهش بهره وری، افزایش خطاهای شغلی، کاهش تعهد سازمانی و افزایش غیبت و ترک شغل همراه است. در محیط های دولتی، محدودیت های ساختاری و بوروکراتیک ممکن است تاثیر منفی اختلالات روان شناختی را تشدید کنند، در حالی که در سازمان های غیردولتی، فشارهای رقابتی و نیاز به نوآوری می توانند پیامدهای مشابهی ایجاد کنند. همچنین، مطالعات نشان می دهند که حمایت اجتماعی، برنامه های مدیریت استرس، و سیاست های پیشگیرانه سلامت روان می توانند اثرات منفی اختلالات روان شناختی بر عملکرد سازمانی را کاهش دهند. شواهد نشان می دهند که توجه به سلامت روان کارکنان نه تنها از منظر انسانی بلکه از دیدگاه اقتصادی و سازمانی ضروری است و می تواند به بهبود عملکرد، کاهش هزینه های ناشی از غیبت و کاهش گردش نیروی انسانی کمک کند. این مرور بر اهمیت تدوین سیاست ها و مداخلات سازمانی هدفمند برای مدیریت اختلالات روان شناختی در محیط های کاری دولتی و غیردولتی تاکید دارد و پیشنهاد می کند که پژوهش های آینده به بررسی تفاوت های زمینه ای، فرهنگی و ساختاری در اثرات اختلالات روان شناختی توجه کنند.
Keywords:
سلامت روان شغلی , اختلالات روان شناختی , پیامدهای سازمانی , سازمان های دولتی و غیردولتی , مدیریت کارکنان
Authors
مهدی امانی فیروزآباد
کارشناسی مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال، اردبیل، ایران.
ابراهیم امانی فیروزآباد
کارشناسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال، اردبیل، ایران.
خدیجه امانی فیروزآباد
دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نائین، اصفهان، ایران.