<span lang="AR-SA">سازوکار فرازمندی پاداش کردارها در آموزه قرآنی «باحسن ما کانوا یعملون» <span lang="AR-SA">و بازتاب های تربیتی آن؛ از شمار بایسته تا مهر شایسته

آیه شریف «ولنجزینهم اجرهم باحسن ما کانوا یعملون» از عمیق ترین آموزه های قرآنی در بیان سازوکار عدل و فضل الهی در نظام جزا و پاداش است. پرسش اصلی این پژوهش آن است که مقصود از «احسن ما کانوا یعملون» چیست و این تعبیر چگونه کیفیت پاداش اعمال را تبیین می کند؟ این مطالعه با روش توصیفی تحلیلی و با تکیه بر منابع تفسیری فریقین، روایات و تحلیل های تربیتی عالمان علوم تربیتی، به بررسی دیدگاه های موجود پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که تفسیر این عبارت صرفا محدود به انتخاب برترین عمل و پاداش دادن بر اساس آن نیست، بلکه این وعده، بیان گر سازوکاری ارتقایی است که در آن خداوند با فضل خویش اعمال نیک بندگان را به بالاترین درجه کمال می رساند و در سایه ایمان و صبر، سیئات آنان را می پوشاند یا تبدیل به حسنات می سازد. این تفسیر با آیات مرتبط همچون «انما یوفی الصابرون اجرهم بغیر حساب» و «یضاعف لها» همخوانی دارد. افزون بر دلالت های کلامی و تفسیری، این آموزه قرآنی کارکردهایی عمیق در روان شناسی مثبت نگر، انگیزش اخلاقی، تربیت دینی و تقویت امید و مسئولیت پذیری دارد. در نتیجه، وعده «باحسن ما کانوا یعملون» تجلی گاه پیوند عدل و رحمت الهی و الگویی امیدآفرین برای رشد اخلاقی و معنوی انسان است.

Keywords:

عدل الهی , پاداش اخروی , ثواب و عقاب اعمال , تربیت اسلامی , کارکردهای تربیتی قرآن کریم