هوش مصنوعی در خدمت آموزش و یادگیری
Publish place: Eighth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN08_1070
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
Abstract:
در دهه های اخیر، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی (AI) نقش چشمگیری در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده اند. آموزش سنتی که مبتنی بر روش های یکسان برای همه دانش آموزان بود، اکنون با ورود هوش مصنوعی به سمت یادگیری شخصی سازی شده، هوشمند و تعاملی حرکت کرده است. این تغییر نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقا داده، بلکه فرصت های جدیدی برای معلمان و دانش آموزان فراهم آورده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری از نوع کتابخانه ای می باشد. در این پژوهش جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه منابع داخلی و خارجی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. نتایج این پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین قرن حاضر، نقش چشمگیری در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری ایفا کرده است. این فناوری با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، یادگیری عمیق و تحلیل داده های کلان، توانسته محیط های آموزشی را به سمت شخصی سازی، هوشمندسازی و افزایش کارایی سوق دهد.
Keywords:
Authors
زهرا مشکی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
عاطفه جعفری
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
مریم محمدی
کارشناسی زیست شناسی، مراقب سلامت مدرسه، آموزش و پرورش
معصومه قنبری
کارشناسی الهیات، دبیر آموزش و پرورش