تاثیرات سیستم های آموزشی درپرورش خلاقیت طراحی معماری
Publish place: international conference on civil engineering, architecture and Urban Sustainable Development
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,023
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCAU01_1816
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1393
Abstract:
خلاقیت به عنوان عملی مهم در راستای توسعه جوامع و زمینه ساز حرکت رو به جلوی بشر در کشورهای پیشرفته در زمینه های مختلفی مورد توجه قرار گرفته است. و بر اساس نقش اساسی آموزش در شکوفای آن،سیستم آموزش در هر کشوری نقش کلیدی در این راستا دارد. در دوران تحصیل چه مدرسه و چه دانشگاه به موضوع تفکرخلاق و نوآوری نگاهی عمیق و توجه ای ویژه نمی شود و صرفاً از ما خواسته می شود که بر اساس آموزشهای موجود آنچه خواسته شده بدون کم و کاست و هیچگونه خلاقیتی ارائه دهیم.در این راستا با بررسی این موضوع و پیوند آن با طراحی معماریبه پژوهش در مورد معماری می پردازیم. وقتی دانش میان رشته ای و پیچیده معماری مطرح می گردد، موضوع چند بعدی آموزش و تربیت آن به مراتب پیچیده تر می شود. از طرفی تربیت ویژگی هایی همچون فردی ودرونی بودن و نگرش به فرایند را داراست. یکی از عوامل مهم در آموزش طراحی معماری ایجاد خلاقیت و پرورش آن در دانش آموختگان این رشته است. در تحقیق حاضر پس از مطالعه روش های آموزش طراحی معماری به عواملمؤثر در پرورش خلاقیت پرداخته و با شناخت خلاقیت و نوآوری به نقش سیستم آموزش در این راستا تاکید می گردد و با استدلالی منطقی و تحقیقیکیفی بر اساس مطالعات کتابخانه ای و بررسی مستندات موجود روش تدریس در مدارس معتبر معماری جهان و ایران را مقایسه کرده ایم. نتایج حاصل، لزوم و نیاز به تدوین مبانی مربوط به آموزش معماری و آفرینش خلاقیت در سیستم آموزش موجود کشور را بیش از پیش بیان می کند
Keywords:
Authors
ایمان تازیکه لمسکی
عضو هیئت علمی و مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد کاووس گروه معماری گنبد کاووس ایران
عبدالباقی مرادچله
عضو هیئت علمی و استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبدکاوسس گروه معماری گنبد کاووس ایران
لیلا میرسعیدی
عضو هیئت علمی و استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبدکاوسس گروه معماری گنبد کاووس ایران
محسن شاملو
دانشجوی کارشناسی ارشدمعماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد گنبد کاووس گنبد کاووس ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :