نقش رنگ درارتقاء کیفیت محیطهای یادگیری
Publish place: international conference on civil engineering, architecture and Urban Sustainable Development
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 889
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCAU01_2849
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1393
Abstract:
فضایی که انسا نها در آن زندگی می کنند نتیجه تاثیر انواع متغیرهای محیطی است. یکی از مهم ترین متغیر های محیطی موثر بر زندگی انسان ها رنگ است که توانایی نفوذ در خلق و خو، احساسات و رفتار انسان را دارد. انسان از دوران کودکی این متغیر محیطی را درک کرده و به آن پاسخ می دهد. یکی از مه مترین تاثیرات رنگ اثر آن بر توان یادگیری انسان است. طراحی یک فضا بر اساس اصولی خاص موجب بالا بردن توان یادگیری و بالعکس استفاده ی غیراصولی از رنگ در فضاها اثرات منفی را در یادگیری به دنبال خواهد داشت. به منظور ایجاد یک فضای ایده آل برای یادگیری، نه تنها نیاز به درک چگونگی عملکرد رنگ به عنوان یک عامل فضایی موثر داریم، بلکه به فهم جزییات ادراک کودکان از رنگ ها و انتظارات فضایی آنها در یک محیط آموزشی نیز نیازمندیم. در این راستا محقق با بررسی منابع کتابخان های و با رویکردی کیفی ابتدا اثرات فیزیولوژیک و روانی رنگ را بر انسان بررسی نموده و سپس به طور خاص به تاثیرات رنگ بر محیط های یادگیری می پردازد و نهایتا الگوی رنگی خاصی را برای محیط های یادگیری پیشنهاد می دهد.
Keywords:
Authors
حامد زهره وند
دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان کرمانشاه
شیرین یاراحمدی
دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان برورجرد
اکرم فرخی
دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان همدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :