نقش فن آوری های یادگیری در پرورش خلاقیت دانش آموزان

معمولاً خلاقیت در نظام تعلیم و تربیت موضوعی فراموش شده است. با این حال از سال 1980 نقش وجایگاه مدرسه در پرورش خلاقیت، اهمیت بیشتری پیدا کرد. خلاقیت را باید تخیلی کاربردی دانستکه هدفش ایجاد تمرکز برای نوآوری است. مدرسه در نظام تعلیم و تربیت نقشی مهم در ایجاد نوآوری سازنده در دانش آموزان و ایجاد نگرشهای نوین در آنها دارد. امروزه در مدارس مدرن ازفناوریهای یادگیری نوینی برای پرورش خلاقیت دانش آموزان استفاده میشود. خلاقیت فنآورانه وخلاقیت دیجیتالی از انواع فنآور یهای نوین یادگیری هستند که کاربرد زیادی یافته است. در یک مقایسه با حوزه خلاقیت دیجیتالی بدلیل داشتن تنوع بیشتر تأثیرات قدرتمندتری در بارورسازی خلاقیت دانش آموزان نسبت به خلاقیت فنآورانه دارد. با این حال، حوزه آموزش و پرورش بهتر ازهردو نوعف نآور یهای نوین یادگیری برای پرورش خلاقیت دانش آموزان ایرانی استفاده میکند.

Keywords:

تعلیم و تربیت , فن آوری , خلاقیت دانش آموزان